Обучение грамоте в советской еврейской школе: Учебник «Шпил ун арбет» и методическая концепция Эли Спивака

Аннотация

Вскоре после отмены национальных ограничений (1917 г.) еврейские художники, писатели, просветители приступили к созданию Культур-Лиги – ассоциации по развитию еврейской национальной культуры и образования на идише. В 1925 г. в киевском издательстве Культур-Лиги вышел идишский букварь, создателем которого был Эли Спивак, в будущем крупнейший деятель идишской филологии, член-корреспондент Академии наук Украины, а автором иллюстраций – Марк Эпштейн, глава художественного отдела Культур-Лиги. Второе и последующие издания букваря Спивака вышли с иллюстрациями Натана Альтмана, тоже члена Культур-Лиги.

Спивак разделял педагогические идеи, на которых должно было основываться построение советской Единой трудовой школы, и его букварь является осуществлением этих идей. Он назвал свой букварь «Шпил ун арбет» – «игра и труд», в соответствии с призывом наркома просвещения Луначарского передавать детям знания «в веселой активной форме игры или труда». В обучении грамоте Спивак применяет метод целых слов, который подразумевает включение чтения и письма в повседневную жизнь детей как инструментов, помогающих детям решать не учебные, а жизненные задачи. Букварь, основанный на этом методе, предполагает синтез текста и изображения, что отвечало подходу Культур-Лиги к книге как особому виду искусства, в котором текст, оформление, иллюстрации и материальный носитель играют одинаково важную роль. В статье воспроизводятся графические работы Эпштейна и Альтмана, ранее не публиковавшиеся в научных изданиях, и сведения по биографии Спивака.